Première année scolaire ;
préparation et déroulement de l'échange
C1 - TRANSMISSION ET SOLIDARITÉS
(en POLOGNE)
"Enseigner/transmettre
les valeurs via les légendes
et les
mythes"
Cette mobilité sera
vouée spécialement à
l'exploration des valeurs
portées par les légendes et les mythes et à
leur transmission intergénérationnelle. ...
Daurant cet
échange,
les valeurs de respect, d'honnêteté, de bienveillance, de
solidarité, d'équité, d'importance accordée
à l'unité familiale, de tolérance présentes
dans les
légendes et les mythes seront examinées. Pour cela, les
légendes et mythes des pays des écoles partenaires du
projet, qui contiennent ces valeurs, seront examinés. Cette
étude sera réalisée en utilisant des
méthodes telles que le théâtre, la comédie
musicale, l'histoire numérique, le dessin, l'observation, la
narration.
Au cours des activités,
les participants
bénéficieront également de méthodes telles
que le travail en binôme, le travail en groupe, les questions et
réponses et l'exemple.
Avec les activités
à
réaliser, il est possible de transmettre ces valeurs mises en
valeur dans les mythes et légendes aux participants de
manière plus permanente et de fournir ces valeurs aux
participants en plus d'un processus de formation ludique.
Dans ce
contexte, les activités suivantes seront organisées.
-Ateliers sur les valeurs avec théâtre, contes
numériques, pièces de théâtre, chansons,
danses
-Présentations
d'écoles et de pays
- Visite
à domicile pour souligner la valeur du respect et de la
tolérance dans les mythes et légendes
- Visite à
l'orphelinat pour souligner l'aide, la solidarité et la
bienveillance
- Une séance de projet et
un pique-nique avec la
participation de familles d'accueil pour mettre l'accent sur
l'unité familiale et l'amour familial
- Une visite d'un palais
de justice dans le cadre de l'honnêteté et de
l'équité
-
Des activités sociales et culturelles
Des
questionnaires d'évaluation pré et post mobilité
seront diffusés.
Les écoles participant
à cette mobilité profiter
davantage des mythes et légendes en inscrivant ces valeurs dans
les programmes de leurs écoles. Les écoles partenaires du
projet réaliseront des ateliers d'appui localement, utilisant
les légendes et les mythes dans le cadre de
l'éducation aux
valeurs. Dans les écoles, des événements tels que
des pièces de théâtre et des comédies
musicales seront organisés pour les légendes et les
mythes. De plus, dans le cadre de l'éducation aux valeurs
dispensée avec les mythes et les légendes, des visites
d'institutions telles que les maisons de retraite et/ou les orphelinats
seront menées pour étudier les solidarités.
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C1 description
"Teaching values via legends and myths"
The theme of this mobility will focus on the values that are
included in legends and myths and aims those to reach the next
generations. Values are assumptions and beliefs that allow
discrimination between good and bad behavior. In this
respect, values are guidance for individual behavior. Communities
aim to
transfer values to the next generations in the historical process.
First, responsibility of transferring these values to individuals lies
with families, after families schools are responsible. In schools,
values are transferred to students through literary texts. Values
are transferred through tales, anecdotes, folk tales, myths and
legends in literature for centuries.
In this context, values of
respect, honesty, benevolence, solidarity, fairness, giving
importance to family unity, tolerance in legends and myths will be
examined. For this, the legends and myths of the countries of the
project partner schools, which contain these values, will be
examined. This study will be done using methods such as drama,
musical, digital story, drawing, watching, narration.
During the
activities, participants will also benefit from methods such as pair
work, group work, question and answer, and role modelling. With
the activities to be carried out, it is possible to give these values
emphasized in myths and legends to the participants in a more
permanent way and to provide these values to the participants
besides a fun training process. In this context, the following
activities will be held.
-Workshops about values with drama, digital
story telling, plays, songs, dances
-School and country
presentations
- Nursing home visit to emphasize the value of
respect and tolerance in myths and legends
- Visit to the
orphanage to emphasize aid and solidarity and benevolence
-A
project session and picnic with the participation of host families to
emphasize family unity and family love
A visit to a courthouse
within the scope of being honest and fair
-Social and cultural trips
-Pre and post mobility evaluation questionnaires Schools
participating in this mobility will benefit more from myths and
legends by placing these values in their schools' curricula.
Project
partner schools will use legends and myths from different cultures
within the scope of values education. In the schools, events such
as theater plays and musicals will be held for legends and myths.
In addition, within the scope of the values education given with
myths and legends, institution visits such as nursing homes and
orphanages will continue, visitors will spend time with the people
here and small gifts will be given to them
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