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LES OBJECTIFS DU PROJET D'APRÈS LA CANDIDATURE




Programme des activités et mobilités - Mobilities agenda

Phase conclusive en troisième année scolaire et échange C4 - DIDACTIQUE ET ÉDUCATION (en Turquie) "Intégrer l'apport des légendes et des mythes dans l'enseignement des matières scolaires" Les légendes et les mythes sont un sujet de travail très intéressant et passionnant et, dans le domaine de la fiction, sont l'occasion de relater des événements événements miraculeux et inattendus, surnaturels et donc impossibles dans le monde réel. Les héros des légendes et des mythes sont aussi des personnages magnifiés, souvent très forts, beaux, travailleurs, représentatn des modèles pour leurs sociétés. ... Durant cette mobilité, les activités suivantes seront conduites : - Cours de géographie où les légendes et ses mythes seront utilisés illustrés en parallèle par des ateliers théâtralisés, des narrations numériques, des méthodes musicales - Cours d'histoire où les légendes et ses mythes seront utilisés illustrés en parallèle par des ateliers théâtralisés, des narrations numériques, des méthodes musicales  - Cours de connaissance de la citoyenneté où les légendes et ses mythes seront utilisés illustrés en parallèle par des ateliers théâtralisés, des narrations numériques, des méthodes musicales  -Cours de littérature où les légendes et ses mythes seront utilisés illustrés en parallèle par des ateliers théâtralisés, des narrations numériques, des méthodes musicales Des Questionnaires d'évaluation pré et post mobilité seront diiffusés an amont et en aval, et des sorties culturelles implantées Une panoplie de techniques différentes seront mises en oeuvre : question-réponse, explication, travail en binôme, travail en groupe, méthodes d'apprentissage par la pratique. Des conférences portant sur  légendes et les mythes auront eu lieu dans les écoles participantes. Les quelles créeront ainsi un environnement éducatif favorable au développement personnel des élèves et à leurréussite scolaire. De manière générale, la motivation des élèves et des enseignants  seront augmentées.

C4 description "Legends and myths in teaching school subjects"  Legends and myths are very interesting and exciting work in terms of both subject and fiction. The events that are the subject of legends may occur as miraculous and unexpected events. Legends and myths often contain supernatural events that are impossible in the real world. Heroes in legends and myths are very strong, good-looking, hardworking, leaders of their societies. These mysterious features of legends and myths and the excitement and adventure of legends and myths can prepare the ground for more effective learning and teaching activities by using them in the teaching of some lessons in the school environment. For example, in a geography lesson, the places where legends and myths pass, will keep the sense of curiosity alive in students by using the magical expression of myths and legends, thereby creating a more enjoyable education and training environment and providing a more qualified and permanent education. Similarly, more permanent learning can be achieved by emphasizing the heroism of extraordinary personalities in legends and myths in history lessons. Also, the good features of heroes in legends and myths can create a role model effect on students. In this regard, it will be possible to gain these character traits in legends and myths to students in citizenship lessons. Similarly, literature lessons can be conducted using this effective and entertaining teaching style of myths and legends. In terms of the contribution of myths and legends to academic success, project participants will use the myths and legends to learn school lessons in this mobility. By using the legends and myths of the partner countries, the participants will conduct workshops in which subjects such as history, geography, literature and citizenship knowledge will be covered. In this context: Following activities will be conducted - Geography lessons where legends and myths will be used with drama, digital storytelling, musical methods -History courses in which legends and myths will be used with drama, digital storytelling, musical methods. - Citizenship knowledge lessons where legends and myths will be used with drama, digital storytelling, musical methods. -Literature courses in which legends and myths will be used with drama, digital storytelling, musical methods. -Pre and post mobility evaluation questionnaires -Social cultural trips In the activities to be held, question-answer, explanation, pair work, group work, learning methods by doing will be used. The lectures that are exemplified by using legends and myths will be included in the curricula of the participating schools. Participating schools will thus create more enjoyable and educational environment and an increase in their academic success. In this regard, motivation of students and teachers in schools will be increased

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September from December, 2023:
Dissemination and perenisation phase, final reporting

les illustrations sont provisoirment empruntées à des partenariats Erasmus+ anciens ; on leur substituera ultérieurement des images en rapport avec E+ L.o.L
Pictures on this page are provisionally borrowed from former Erasmus + partnerships made by Lycée Ravel and some friends; illustrations will be replaced later by images related to "Land of Legends" project


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